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一个大意可能会将跳板重现变成短板，所以艺考生离不开严格的管理，江西上饶艺考文化课学校实行寄宿制的封闭管理，学校的统一作息，严查手机，班主任上课跟班关注课堂纪律，校园监控，督学老师管理等等，都是用来保障艺术生文化课的学习状态的。做好十足的蓄力，在跳板上高高跃起。
“短板”，“跳板”全在艺考生的一念之间，江西上饶艺考文化课学校，做好跳板下的那一个支点，牢牢地将艺考生抛向大学的校园。
艺术类考生面对的学习挑战越来越严峻，文化课在高考中占比越来越高，单纯指望专业课考大学的时代已经一去不复返了。所以江西上饶艺考文化课学校要打造一个艺术生学习的独有的新模式来面对文化课的挑战。艺术生在江西上饶艺考文化课学校利用适合自身条件的学习模式来到达文化课过关的目的。
江西上饶艺考文化课学校的教师团队利用自身经验打造出艺术生独有的学习模式，学校教师的上限和厚度足以满足各类艺术生的需求。其次，在教学模式上，教师有趣，管理严格，课堂教学细节，督学老师课后认真回答问题。一对一的定制学习计划有助于课后艺术生的学习情况。班主任负责组织和纪律。采用小班课程的方式，我的艺术生提供更好的教育资源。
做题总是做不对，很多原因是艺术生的细节不到位，没有做到精益求精，为此学校给艺术生设立了个人档案，个人档案中记录着艺术生的在校日常，问题能够一目了然，艺术生就可以发现自己是哪个细节没有处理好，很好的解决掉细节这些问题。避免了出现了问题，却不知道问题出在哪，能够做到对症下药。
艺术生遇到的问题大多是没有经验造成的，江西上饶艺考文化课学校的老师在文化课的辅导上有着丰富的经验，遇到过各种各样的问题，能够对艺术生学习中遇到的问题，给予更合适的解答。
当下艺术生刚刚结束专业课的考试，许多艺术生内心焦虑，对文化课的学习不知从何下手。然而艺术生不需要太过于焦虑，现在有一些专注与艺术生文化课辅导的学校，在艺术生学文化课上执着于专注。江西上饶艺考文化课学校干一行爱一行，在不断精益求精。艺术生文化课学校具备工匠精神，专注于艺术生文化课的。
艺术生进行高考文化课冲刺仅有一个学期的时间，有的艺术生能够充分利用这一段时间，有些艺术生却浪费了这一段时间。在江西上饶艺术生文化课学校，经过多年有着作息时间统一，有着详细的时间规划，早晚自习，所有的时间安排都为考生高考准备，提供足够多，足够合理的时间安排，也就是我们俗称的时间管理大师。
